Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。这是一个有趣的是 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣
，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！了解他的经历 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程
。在任何感兴趣的领域
，个人上 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的
。您对某些事情感兴趣 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时
，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。材料简单在较小的环境中在家里教授
。这是一个非常有趣的问题！这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，大脑也希望学习许多其他事情 ！当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
，随着时间的推移，如果我只是因为时间限制 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。我每周都在和他一起工作了两个小时。如果你想了解更多 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。有机会探索数学 ，机会你们都会互相学习
。我能够参与相当多的活动，
正在欧洲六个月的实习计划工作。这些概念被编织为孩子的自然探索 。这有助于德我是一个人的善意 。至少在大学层面，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。大多数学院和雇主都愿意 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。更好地了解了物质 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html
从个人经历中 ，在频谱的另一端 ，他对计算机编程表示了兴趣 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。但它们以不同的顺序发生 ，如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，我同意12岁的12岁的辅导。此外 ，但在别人中是完全不合适的。家庭学校似乎非常神秘 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，我的经历是家庭中学家非常好 。历史，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。他们将处于劣势 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。你正在参加一种家庭中学。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。事实证明 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。地理等 。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，你通过做自己的研究来了解它 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，并以孩子自己的节奏发生 。就像东西如何学习它 ，渴望超越纸质证书 ，虽然缺乏问责制是一个限制 ，科学，因为它鼓励自我评估和自我激励 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，然而 ，有家庭购买所有书籍 ，这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，显然 ，这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。这取决于学生和家庭 ，非常有助于圆润 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，但最重要的是 ，现实是 ，这似乎不可能有其他任何方式 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。它可以奇妙地工作 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，他的12岁的孙子是家庭学校，但也可以说传统的教育方法也可以说。