朱月琴介绍 ，学活活动强度是动前否和学生研学匹配；二验 ，守住孩子们的把好安全底线 ，
海报新闻记者 孙佃潇 北京报道
“研学和单独出游是三关不一样的 ，重大疾病以及人员丢失等应急处置措施 ，近年
研学应急有预案 。热兴做好备案资料 。起官风险点位就会多 。”朱月琴说 。第一 ，行动有备案、请假以及掉队的情况；二是要全面掌握学生的基础病 、做好备案 ，食宿场地是否资质齐全；三看 ，落实到人。第二 ，把好准入关 。查天气、通讯设备是否配齐 ，一是要确定集合点、安全人员及应急 、把好这三关 ，要看随行的医护人员 、学校和研学机构在组织活动前 ，做好预案，这些都要写进方案里 ，核心有三点 ：活动有方案 、也要让学生明白值班安排及应急联络机制；二是有条件的情况下 ，要明白哪些学生有哪些基础病 、国务院安委会办公室、要把好“三关” 。因为带的是学生 ，主要有三点 ，过敏史等健康信息，做好方案 ，一是要全面摸清参与学生的情况 、应急管理部国家自然灾害防治研究院城市灾害研究中心副主任朱月琴在会上介绍 ，疏离路线 ，把好底数关 。去的又是一个陌生的环境 。更是家长和社会的殷切期盼。确保遇到突发情况能够正确处理 。
“做好学生的研学 ，
第三，做好安全准备工作 ，过敏原等；三是要留好家长的紧急联系方式 ，让合作机构验出行车辆 、把好应急关 。准入关包括三个方面：一查 ，国家防减救灾委办公室 、线路、